目 录
第一章 毕业论文撰写目的要求及组织……………………………………2
第二章 指导教师的条件与职责……………………………………………4
第三章 毕业论文设计方式…………………………………………………5
第四章 毕业论文答辩工作…………………………………………………6
第五章 毕业论文成绩评定及评定标准……………………………………7
第六章 毕业论文的基本要求和基本步骤…………………………………9
第七章 论文书写格式 …………………………………………………10
第八章 2009级学生毕业论文参考题目……………………………………12
毕业论文（设计）写作指南
第一章 毕业论文（毕业设计）撰写目的要求及组织
一、目的和要求
毕业论文（设计）是各专业学生培养的最后一个综合性、创造性的教学实践环节，是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和实践技能的全面总结，是对学生综合能力和素质的全面检验，也是对学生毕业和职业资格认定的重要依据。
毕业论文（设计）的教学目标是；
1、培养学生综合运用所学知识和技能，独立分析和解决问题的能力。
2、培养并提高学生市场分析、国际市场销售、单证制作、报关等的能力。
3、培养学生调查、收集、加工各种信息的能力和获取新的知识的能力。
4、培养学生创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。
二、毕业论文（设计）组织
1、分院领导小组，由分院院长、各有关专业教研室主任组成，负责分院各专业毕业设计工作，其任务是：
（1）根据各专业的培养目标和教学基本要求，对各专业学生毕业论文制定具体实施细则和教学大纲，并进行过程监控。
（2）审核毕业论文的选题。
（3）确定指导教师。
（4）检查和保证毕业论文的进度和质量。
（5）协调学生毕业论文与就业的矛盾。
（6）批准建立分院毕业论文答辩委员会及各专业答辩小组。
（7）对分院毕业论文教学工作进行总结。
2、专业教研室作为直接组织与指导学生进行毕业论文的基层单位，其主要任务是：
（1）做好选题工作并组织有关教师对选题进行论证。
（2）提出指导教师名单。
（3）检查、督促教师加强对学生的考勤与指导。
（4）掌握毕业论文的工作进度和质量。
（5）组织毕业答辩和成绩评定。
（6）搜集编写毕业论文参考资料。
（7）组织编写毕业论文指导书。
（8）收集、整理、汇总毕业论文工作有关资料并存档。
第二章 指导教师的条件与职责
毕业论文(设计)教学实行指导教师负责制。
一、指导教师条件
1、指导教师应当由学术水平较高且有丰富实践经验的教师或工程技术人员担任。
2、 指导毕业设计的教师应有良好的教师素质，强烈的专业兴趣，熟练的专业方法及丰富的专业知识。
3、理论水平高，实际经验丰富的生产科研部门的专家或技术人员或参加毕业设计指导工作。
二、指导教师的职责与作用
1、提出选题报告，报告包括选题的依据、目的、要求、主要内容、进行方式以及准备的程度，要求的技术和物质条件等。毕业论文题目确立后，指导教师要及时做好各项准备工作，其中包括拟定任务书、指导书、收集资料以及做设计的准备工作等。
2、指导教师必须全面了解学生情况，分析学生的特点和条件，帮助学生选好课题，指导学生制定并安排毕业论文的进度计划等。
3、指导学生正确拟定毕业论文，向答辩委员会提出有关学生的工作态度，能力水平、能力水平、论文质量及应用价值等方面的评语、建议和意见，并督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作。
4、指导教师将毕业论文材料整理归档。
第三章 毕业论文设计方式
一、独立实践：每名同学独立完成毕业设计。
二、选题
1、选题原则：
（1）课题必须符合企业本专业培养目标及教学基本要求
（2）课题要可能结合当前的经济问题尤其是市场营销方面。
（3）课题的类型可以多种多样
（4）选题力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能
（5）选题要使毕业实践在教学计划规定的时间内，学生在指导教师指导下经过努力能够完成。
2、课题分配原则：每人任选一题，独立完成。
三、毕业论文的过程
1、布置任务书
2、拟定毕业论文工作计划
3、课题的调研与文献检索
4、毕业实践实施
5、学生与指导教师汇报会
6、论文、报告或设计的撰写
7、毕业论文答辩（09级会计三校生除外）
第四章 毕业论文答辩工作
一、答辩委员会
答辩委员会由各专业教研室主任和答辩小组组长组成。
二、答辩时间
毕业论文答辩集中安排在2011年12月26日至12月31日进行。各专业具体答辩时间由教研室主任确定，应及时通知学生。
三、答辩地点
可容纳100人左右的教室一间，备有扩音设备，可供非毕业班同学旁听。具体地点另行安排。
四、答辩小组
论文答辩小组主要由本届毕业论文指导教师组成，为不影响成员在答辩期间的其他工作，每个半天由3—5人组成答辩小组，负责当天的答辩工作。答辩组长负责组织具体答辩事宜。
五、答辩前期工作
学生最迟应在毕业答辩一周前将毕业论文送交指导教师审查、修改和评阅。指导教师结合论文撰写的全过程对学生进行全面考核，对指导的毕业论文作出事实求是的评价，写出评语，按百分制给出成绩。
六、答辩程序及要求
1、主持人介绍答辩程序及答辩人注意事项（第一天）；
2、主持人宣布答辩会开始，并公布本次（半天）答辩人名单和顺序；
3、答辩人介绍论文的选题、主要论点、论据和写作体会，时间为10分钟左右；答辩人可携带与答辩内容相关的资料入场；
4、主答辩教师提问，一般提出三个问题；其他答辩组成员补充提问或插问；
5、答辩人回答问题，提问和回答可穿插进行，重要问题可有3—5分钟准备时间；回答问题时间控制在20分钟左右。
6、答辩人退席，答辩组进行评议，根据论文质量和答辩情况，写出评语，给出成绩。
注：09级会计三校生不需要参加论文答辩
第五章 毕业论文（设计）成绩评定及评定标准
一、毕业论文的成绩评定
1、毕业论文的最终成绩评定，采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制和评语相结合的方法。
2、毕业论文成绩原则上都应通过答辩后才能确认。在答辩期间，个别学生确因特殊原因不能参加答辩者，必须履行正常的请假手续，其成绩计算不能为优秀。
3、对成绩的审定，答辩组应本着公正的原则，从严掌握，优秀论文一般不超过学生论文数的30%。
二、成绩评定标准
1、优秀(相当于90-100分)
（1）观点正确，能综合运用所学的理论与本专业的有关知识和技能。
（2）分析问题正确、全面，具有一定的深度或有创见，有一定的理论意义和实践意义。
（3）中心突出、论据充足、结构严谨、层次分明，逻辑性强，文字流畅。
（4）材料典型充实，数据准确可靠，方法科学。
（5）结构完整，符合体例要求，行款格式、印装格式规范。
（6）答辩时，能熟练、准确说明论文要点和回答所提问题，表现出掌握理论知识的一定深度和广度。
2、良好(相当于80-89分)
（1）观点正确，能较好地运用所学理论与专业知识和技能。
（2）分析问题较全面、正确，具有一定特色，在理论与实际中有一定的参考价值。
（3）中心明确、论据较充足，结构较严谨、层次较分明，逻辑性较强，文字流畅。
（4）材料充实、数据可靠、方法科学。
（5）结构完整，符合体例要求，行款格式、印装格式规范。
（6）答辩时，能正确说明论文要点并回答所提问题，理论知识掌握情况较好。
3、中等(相当于70-79分)
（1）观点正确，能运用所学的理论与专业知识。
（2）分析问题较全面、正确，有一定的参考价值。
（3）中心明确，层次比较分明，有一定的逻辑性，文字通顺。
（4）材料基本齐全，论据基本可靠，方法正确。
（5）基本符合体例要求，行款格式、印装格式较规范。
（6）答辩时，论文要点说明基本清楚，经简单提示能正确回答所提问题。
4、及格(相当于60-69分)
（1）观点基本正确，在理论上无原则性错误，能基本掌握所学理论和专业知识。
（2）能围绕论题，基本上表达自己的观点，但分析问题较肤浅或只是罗列现象，中心不够突出。
（3）有一定的论据，主要材料基本可靠。
（4）有一定的原始材料，进行了一定程度的加工整理，文句尚通顺，层次尚清楚。
（5）基本符合体例格式要求。
（6）答辩时，论文要点说明基本清楚，经启发方能回答问题。
5、不及格(相当于60分以下)
属下列情况之一者，成绩属不及格：
（1）违背党和国家的方针、政策或理论上有原则性错误，掌握已学的专业知识、专业技能很差。
（2）观点不明，层次不清，逻辑混乱，论点、论据、结论矛盾，文句不通。
（3）材料零乱不全，主要论据失真，加工整理差。
（4）主要内容基本是抄袭他人成果。
（5）答辩时，有原则性错误或答非所问，或虽经启发仍不能正确回答。
第六章 毕业论文（设计）的基本要求和基本步骤
学生的毕业论文，要求对所研究的课题有新想法，新见解或新发现，并在理论上或实践上对社会主义现代化建设或本学科具有一定的意义。论文应表明作者在本门学科上掌握较扎实的基础理论和较系统的专门知识。论文应在导师的指导下由学生本人独立完成。
一、论文撰写具体要求：
1、论文定稿，用A4纸打印3份交指导老师；
2、论文字数在4000字以上；
3、学生每周不少于二次与指导老师交流；
4、论文至少要经三稿修改后才能定稿；
5、论文资料应包括①封面；②开题报告；③目录；④摘要；⑤关键词；⑥正文；⑦参考文献
6、论文最终成绩评定：论文指导教师评定占49%，评阅人评定占21%，答辩占30%。
二、基本步骤：
（1）前期工作：搜集资料，拟好写作提纲、开题报告并交指导老师审核。
（3）中期工作：上交二稿，指导老师提出修改意见后，学生继续撰写。
（4）后期工作：上交三稿，指导老师提出修改意见后，学生继续撰写，并在答辩前一周将最终定稿打印上交。
（5）答辩前，学生务必将论文电子稿上交到指导老师处。
第七章 论文书写格式
论文一律用A4纸排版，全部采用word文档来书写，完稿后打印一式三份，送到管理学院各自的指导老师处，同时要将电子文档交给论文指导老师。
论文各部分格式如下：
封 面：论文封面及开题报告格式从毕业论文相关资料处下载
目 录：（样式）
论文各章节的详细目录格式如下：
目 录（宋体三号字加粗）
一、会计概论…………………………………………………1
（一）会计的产生与发展 ………………………………………1
（二）会计的职能……………………………………………… 2
二、会计的基本原则…………………………………………6
其中：“一”部分使用宋粗体四号字；以下的部分采用宋体小四号，1.5倍行距。
论文题目、摘 要、关键词、正 文、参考文献的格式参考下面的格式示例。
格式示例：
高等职业院校发展战略的思考 (居中、黑体、加黑、三号)
（空1行）
×××(居中、小四号)
××系，班级：××，指导教师：×××（宋体、居中、五号)
（空1行）
摘要：随着高等教育体制改革的不断深入………(仿宋、五号，200字左右)
关键词：高等职业院校；发展战略；思考（3－8个词，仿宋，五号）
（空1行）
随着我国加入WTO，教育走向国际化……….（正文，不少于4000字，中文一律采用宋体五号字，标题加粗，1.5倍行间距）
（空2行）
参考文献（小四号宋体加粗，不少于5篇）：
[1] 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报（哲社版），1995，24（1）：161-164.
[2] 郑 霖，柴宗新，郑远昌，等.四川省地理[M].四川科学技术出版社，1994.108-111.（文献顶格，连续编号，宋体，五号，1.5倍行间距。）
说明：
1、要求都具备：标题、姓名、系部、班级、指导教师、摘要（200字左右）、关键词（3－8个）、正文、参考文献。
2、保证格式正确、各级标题清晰、语句通顺、无错别字；设计类如有图纸或设计作品，要求用电子图稿排版。
3、若有图表，字体为宋体，五号，居中；
4、A4纸打印，页边距上下左右均为2.5厘米；
5、中文标点一律采用全角。
6、页码打印在页面下方中间位置。
7、页眉部分奇数页使用“浙江工贸职业技术学院毕业论文”，偶数页使用论文题目的名称。
8、论文装订顺序：①封面；②开题报告；③目录；④正文；⑤参考文献。
第八章 2009级学生毕业论文参考题目
（一）会计专业
会计专业论文（设计）题目由学生和指导老师共同商议决定
（二）酒店管理专业
1、温州酒店行业发展趋势的调查分析报告
2、温州地区酒店行业前景初探
3、浙江旅游业发展现状及存在的问题
4、温州旅游业发展现状及存在的问题
5、如何根据旅游者的需求心理做好旅游过程中各环节的服务工作
6、试析不同人格的游客的不同旅游特点
7、如何激发与引导游客产生积极的旅游态度
8、对旅游行业的从业人员应具备的基础素质分析
9、针对不同人格特征的客人要用不同的服务方法应对
10、谈谈导游如何满足游客高级情感的需要
11、论旅游资源的保护
12、浙江旅游文化的特点分析
13、超额预订及订房纠纷的应对
14、餐饮销售决策研究
15、旅行社产品的销售渠道研究
16、导游人才应具备的素质要求
17、旅游市场的调查与预测
18、对旅游者特殊需求的分析
19、饭店突发事故的处理程序研究
20、员工管理与安全关系分析
21、旅游精品战略的确立和实施
22、质量管理在服务行业的意义
23、旅游与中西文化交流
24、旅游购物品的开发
25、学生旅游市场开发
26、旅游产品组合与旅游线路设计
27、论我国青年旅馆的市场开发前景
28、海岛旅游资源开发前景的调查及对策
29、怎样做好温州“海洋”旅游的“文章”（或建议和对策）
30、山区县城如何利用自然资源开发旅游产品（如温州泰顺和文城县的自然资源利用）
31、如何开发利用温州旅游资源
32、温州的餐饮企业如何在重新“洗牌”中突起
33、在激烈的竞争中，温州饭店企业应如何应对
34、结合“海洋”旅游的发展，谈谈海岛的房地产开发（如温州洞头岛的开发）
35、如何激励饭店业员工的工作激情
36、温州的酒店如何在激烈的竞争中求胜
37、论餐厅服务中的策略
38、论“瓯菜”的发展思路
39、提高酒店、宾馆入住率的策略与途径
40、旅游业不正当竞争的表现、后果、对策
41、《温州餐饮市场需求的发展趋势》
42、《温州旅游资源优势及开发对策》
43、《入世对我国旅游饭店的机遇、挑战和影响》
44、《创新是酒店竞争与发展的灵魂》
45、浅谈旅游可持续发展
46、茶文化及其旅游的开发
47、宗教与旅游
48、论旅游从业人员的素质与旅游业发展
49、加入世贸组织对我国旅行社业的影响和对策
50、古镇旅游及其开发前景
51、关于景区管理和发展的几点想法
52、浅析民俗旅游资源及其开发
53、浅淡网络时代的旅行社发展
54、“以人为本”构建酒店业核心竞争力
55、浅论酒店服务艺术
56、议现代酒店业在市场竞争中取胜的因素
57、浅议酒店服务如何以顾客为中心
58、对当前酒店业竞争的探讨
59、饭店培养“回头客”的方法探讨
60、公共关系在现代饭店管理中的作用
61、对饭店VIP服务的探讨
62、民俗旅游的发展现状和创新思考
63、非典对旅游行业的影响及应对建议
64、经济型酒店的现状分析和发展机会、策略
65、2008年奥运会对我国旅游业的影响及带来的机遇
66、旅游业的人才竞争与人才战略
67、假日经济对我国旅游业的影响与对策
68、浅谈员工满意、顾客满意对饭店经营的意义
69、刍议中国旅游饭店集团化管理的出路
70、西部旅游业营销战略探讨
71、休闲旅游的发展前景探讨
72、我国旅游业信息化：趋势与对策
73、知识经济对旅游产业发展的影响
74、旅游经济与西部开发
75、中国饭店业质量管理现状与发展浅析
76、中国自助旅游市场的前景
77、论青年旅社在中国的发展和经营
78、论旅游导游词的设计
79、从洞头海霞军事主题公园看军事旅游的发展和经营
80、从“非典”看旅游行业的脆弱性和行业对危机的对策
81、从温州“两会”看会展业的发展
82、中国B2C旅游电子商务盈利模式和发展
83、开发博物馆旅游
84、民俗旅游和体验经济
85、“世界文化遗产”给旅游业带来的经济利益
86、旅游淡旺季的探讨
87、休闲主题餐厅的经营
88、从健身俱乐部看休闲康体行业的前景
89、对企业中无边界管理方式的一些分析
90、论管理活动中创新意识的培养
91、管理环境的变革探讨及应对措施
92、组织中非正式群体的积极意义
93、论旅游景观房产的现状与发展前景
94、如何进一步完善“温州经济探秘游”的旅游项目（或谈谈“温州经济探秘游”的发展）
95、温州民营企业的企业管理存在的问题及弊病（或调查报告）建议及措施
96、谈谈温州民营企业家成功的主要因素（调查报告或名人访谈录）
97、关于“参加旅游是拿钱买罪受”的心理剖析
98、旅游者流动规律与影响客源消长因素之我见
99、游客在选择旅游地时的主要倾向研究
100、客户关系管理在旅游企业的应用研究
101、某某旅游区形象定位设计
102、世界遗产坐落城市旅游管理的整合模式研究
103、旅游饭店人力资源开发研究
104、论我国旅行社开展关系营销的策略
105、旅游产品创新系统的研究
106、西餐文化对温州餐饮业的影响
107、温州餐饮文化的地方特色研究
108、宗教文化对温州旅游文化的影响
109、山水文化对温州旅游文化的影响
110、温州导游员队伍基本状况调查
111、大学生旅游行为特征分析
112、谈老年旅行团的接待工作
113、谈商务旅行团的接待工作
114、温州主要旅游景区的组合与优势互补
115、某某年温州旅游客源市场分析
116、温州旅游交通的发展状况分析
117、旅游主题公园发展研究
（三）导游专业
1、温州市旅行社业经营现状研究
2、温州市旅行社价格竞争策略
3、温州市节事旅游战略研究
4、温州市会展旅游研究
5、论温州市冬季旅游产品的深度开发
6、温州市周末旅游市场研究
